经历了风吹雨打，那风筝看上去倒比赫子辰还要凄惨些，完全看不出原本做工精致的样子。赫子辰心道：可不能就这个样子还给圣凌，我把它修好后再还，就当是赔罪好了。
说干就干，赫子辰找来工具材料打算将那风筝好好修整一番，却在篾骨下发现一截小指粗的细竹筒，他将那竹筒取下，从里面倒出一条濡湿的纸卷来。
展开一看，纸上的字迹都被雨水洇染，只能模模糊糊地猜出大致意思，满纸都是对故去母亲的思念。
为了将风筝恢复原本的模样，赫子辰拿出了有生以来最大的耐心。
那封看不清字迹的信在他心里泛起涟漪，让他产生了一种非常陌生的情绪，有点类似在槐树上看到那窝雏鸟的感觉，很久以后他明白了，那种心情叫作“怜惜”。
赫子辰难得地主动拿起笔，写了一封长长的信，在一个清晨用修好的风筝将它送到了圣凌的窗前。这回他不再如想获得一场战役的胜利般非要圣凌的原谅，他更想要表达那份因为圣凌本人而生出的心情。
圣凌还是没有接受那只风筝，但留下了他写的信。
赫子辰有些开心，也不再如之前那般执着，脚步轻快地将那只风筝带回去收在了书房里。
风筝是他的歉意，而那封信则是歉意之外的情感。
……
在摘星楼学习的日子对赫子辰来说是最快乐的一段时光。
老师从迂腐古板的叶湖换成了温柔风趣的白凤，课程从无聊的礼仪策论变成了有趣的符箓术法，还多了圣凌这么个有趣的同窗。
嗯，后来赫子辰发觉其实圣凌很有趣。
他之前的玩伴中，最亲近的就是几乎没脾气的赫子阳，不管他怎么胡闹都不会生气，赫子辰当然喜欢这种被纵容的感觉，但始终少了些刺激。
另外，那些大臣家的孩子也有几个颇有几分脾气的，比如容相的长子容旭，当初就曾一言不合打了一架，不打不相识，大约是打痛快了反而有些惺惺相惜，之后关系还挺好。
但是从来没人像圣凌一样，明明小心眼得很，很容易就被他撩出火气，却又偏偏隐忍不发，那种别扭又无可奈何的模样实在是太有趣了。
赫子辰不再缠着赫子阳，而是把注意力转到了圣凌身上，时不时招惹一下，刚开始是扯扯他头发，在他背上乱画，后来开始学习一些简单术法后，花样便更多了起来。
比如在圣凌看书的时候，变只蝴蝶在他眼前晃，练习御剑的时候故意把圣凌从剑上撞下去，然后在半空接住他，如此种种，不胜枚举。
刚开始圣凌只是默默忍受，脸色上还会露出一点端倪，后来渐渐学会了面无表情地见招拆招，偶尔给予一定程度的反击。
由于圣凌不能说话，赫子辰也习惯了不言不语地使坏，两个人在很长一段时间内看似没有语言交流，却已经你来我往在暗地里过了无数招。
赫子辰觉得虽然圣凌面上越发不显，应对越发沉着熟练，但心里一定挺讨厌自己的。
但是没关系啊，他就是挺喜欢逗逗圣凌，看着那张越来越波澜不惊的脸孔，他就忍不住上前招惹一番。
这种心情就像一只小猫儿，即使不吃蝴蝶，看到蝴蝶就是忍不住扑几下。
白凤将这些看在眼里，也从未阻止，在他看来都是些无伤大雅的小玩笑，小公子顽皮，却很会掌握恰到好处的分寸，而且，他觉得自己的徒儿似乎也很乐在其中。
日子就这么不紧不慢地过着，不知不觉间，摘星楼外的珙桐花更迭了好几季，曾经稚嫩的孩童长成了十几岁的少年。
好像一切都还是老样子，除了身量变高，眉眼长开了些，大家都没有变化。
赫子辰与赫子阳兄弟之间一如既往亲密无间，赫子阳和圣凌之间也保持着一种无声胜有声的知交关系，赫子辰依然时不时招惹下圣凌，只是不再那么频繁。
时光无声，总会悄然改变些什么，这些变化缓慢而细微，如春雨落湖心，难以察觉，却真实地发生了。
譬如赫子辰，原先一直穿色彩鲜亮衣裳，喜好各种配饰，如今却偏爱一身利落黑衣；笑起来很讨喜，不笑时眉目间却有几分冷峻，依然是一副吊儿郎当的模样，但比起幼时的天真任性，多了几分刻意挑衅的叛逆。
譬如圣凌，幼时性子虽内敛，也能在沉默中看出几分别扭与倔强，如今却像一面冰湖，再也无法掀起丝毫涟漪，在九婴事件之后，对赫子辰的态度与赫子阳类似，一脸的与世无争，让赫子辰偶尔也会觉得逗得无趣。
倒是赫子阳没什么变化，依旧温厚亲和，依旧尊敬师长、爱护弟弟、善待友人，依旧没有展现出哪方面有过人的天赋，依旧勤恳踏实地学习，努力完成父君交给他的每样功课。
几人年纪都不算小了，摘星楼不再有固定的授课时间，他们更多的时间用来为将来要承担的责任做准备。
圣凌已经开始独自处理一些摘星楼的事务，而赫子辰与赫子阳也跟着赫重明接触一些政务，与朝中大臣也有一定交流，没过多久，赫子辰将大臣们几乎得罪个遍，而赫子阳却得到一致称赞。
大臣们都不由得摇头叹息，认为小公子完全是由于国君的疏于管教给养废了，好好的苗子长成了个纨绔，即使天资聪颖也成不了大器，这么一比较，大公子的勤勉沉稳便更显得难能可贵，只是对于“长歪”的小公子都颇有些遗憾。
赫重