好一个美哉我少年中国，与天不老。好一个壮哉我中国少年，与国无疆。
这是一次什么样的演讲，这是一个怎么样的情怀。
后面的几段话有些学生们或许还听不太懂，但是这前面几段他们全都听明白了，一个个全热血澎湃起来，毕小凡的讲话好像一个点火的引子，将所有学生们的心脏都给点燃了。
少年中国，这是我们的中国少年啊。
有一些学生听到最后，难以自制地红了眼圈，是激动，是感动，也是冲动，泪水都忍不住地流了下来。
我哭了？
怎么会？
我怎么哭了？
一些学生伸手摸了摸眼睛，不敢相信地看着自己手心里挂着的水滴。
曾几何时，他们每次听到老师讲话，就会不由自主地犯困，就会不由自主地左耳朵进右耳朵出，表现好像是在认真听，实际上根本什么话也没听进去。
可是现在，可是今天，毕小凡的讲话竟然让他们激动到眼泪都掉了下来，他们不知道自己是怎么了，谁也不知道自己今天是怎么了，好多人都控制不住。
有几个老师也压抑不住地湿了眼角，他们到了今天才明白，以前一直以为不管老师怎么长篇大论晓之以理动之以情，学生都会抵触的，能听进去的人少之又少，他们私底下也讨论过，甚至在师范学校进修期间，还有老师专门开展过这个课题的讨论，最后分析的结果是，造成这个原因的最大问题，是青少年心中的逆反心态作祟，这是生理问题，这是自然规律，没办法违逆，只能顺其自然等孩子们自己长大自己过了这个逆反期，他们才能听进去那些大道理，才能明白老师们的良苦用心。
然而今天，这些老师知道自己错了，错得很离谱。
学生们不是听不进去话的，学生们不是一听长篇大论就心里生出抵触的。
这不是学生的错，也不是什么狗屁的逆反心理和自然规律，而是他们这些教育工作者所讲的东西有问题。
他们说的那些道理，压根没有打进孩子们的心窝里。这个事实让很多人无法接受，也很难接受，可是摆在眼前的一幕又让他们无话可说。
毕小凡做到了，《少年中国说》做到了。
看看那些沸腾的孩子们，一切都有了答案。
青少年们的逆反心态？不，这只是他们的借口罢了。孩子们之所以抵触的真相其实是……他们这些教育工作者，很多东西都是强加在学生们的头上，也不管学生们的意见。
如果他们能够和学生们好好沟通，而不是讲那些所谓的大道理和那些学生们不爱听的，学生们怎么能够不听呢。
毕小凡所说的句句说在学生们的心里，学生们怎又不能够激动呢。
如果能够试着和学生们做朋，友而不是高人一等的老师，做朋友他们和学生的肯定不会是现在这个样子，而学生们肯定会认认真真的听他们讲课。
好多老师都有些无力感，知道是一回事，做到又是另外一回事。
国旗台上
“我的讲话完毕到此就说完了，这就是我要说的，也就说这么多吧，谢谢大家。”毕小凡说完鞠了一躬走下了国旗台。
哗啦，掌声瞬间爆开了。
“毕小凡”也不知是谁喊了句。
然后，全场都6续参差不齐地喊起来
“毕小凡”
“毕小凡”
“毕小凡”
“毕小凡”
越喊越齐最后竟然都统一了。
上千个学生居然齐刷刷地呼喊着“毕小凡”，大多数是学生，也有几个毕业没多久的年轻老师。
这一幅画面，比刚刚众人全部站起来的时候还要震撼人心，如果这是个演唱会，那么也不奇怪，大家喊着歌星明星的名字是很正常的，可是这次不是，这是一次演讲，而且还是一个学生代表的演讲，却是受到了学生们的如此待遇。
学校很多老师看着一幕有些无奈，教了那么多年的书也没有这待遇过，居然被一个学生做到了。这老师当的失败呀！
好多北大老师相视一眼
吴大志也一块起哄，举起手大喊：“毕小凡，毕小凡”
蒋思雨此刻也非常激动，和大家一起呼喊着毕小凡的名字。
场面太乱了，学生们也太热情了，局面一度有些难以控制，那些站在学生中间的的老师想带领学生们离场却都没那么容易，有些老师带着学生走了，有些学生则死活没走，仍然跟原地喊叫着。
对于这次的演讲，与那些老师们从教育眼光上的角度不同，学生们也有学生们自己的角度。
多少年了，多少代了，语文课本一直都大同小异，老师们的教导也大都如此，就像之前一位老师讲话时的观点一样。
所有人都高高在上地看着他们，所有老师和大人都用同一种态度和教育方法对待他们，觉得他们什么也不懂，觉得他们就是个孩子，只要听他们老师的话就够了，只要跟着他们的路走就行了。
一代一代地洗脑，一代一代地灌输，让孩子们自己都相信了这些，一点一点磨没了锐气，一点一点被拉向了大人们的价值观，最后那些人长大变成了父母，又用如此的方法教育自己的孩子。
毕小凡说的那些不是，而是尊重他们的看法观点，把他们当作懂事的小大人。大声告诉他们——中国是少年的中国，是他们的。他们不是弱者他们才是国家的栋梁。
在许多学生看来，这不是一种声音，而是一